Pouk na daljavo od 19. 10. 2020 naprej
Spoštovani učenci.
Podajamo vam nekaj informacij v zvezi z izvedbo pouka na daljavo:
– pouk poteka po urniku oddelka v spletnih učilnicah eAsistenta (XOOLTIME) in Microsoft Teams;
– učenci ste bili z delom na daljavo predhodno seznanjeni in poučeni v šoli;
– učenci sledite navodilom učiteljev, ki so dosegljivi preko eAsistenta vsak dan od 8.00 do 16.00;
– v primeru nedelovanja storitev za delo na daljavo naloge opravite kasneje, ko bodo storitve na voljo;
– v primeru težav se preko Komunikacije v eAsistentu obrnite na razrednika in/ali učitelje, ki vas poučujejo
– redno spremljate obvestila na spletni strani šole.
Želimo vam uspešno učenje na daljavo!
Vodstvo šole
Prilogi:
– Šolska pravila za uporabo orodij za poučevanje na daljavo
– Navodila za ocenjevanje znanja v okviru poučevanja na daljavo
Objavljeno v ponedeljek, 19. 10. 2020, ob 10.12.
Posodobljeno v ponedeljek, 19. 10. 2020, ob 12.57.
Izvajanje vzgojno-izobraževalnega dela od 19. 10. 2020 do 23. 10. 2020
Zaradi poslabšanja epidemiološke situacije in preprečevanja prenosa okužb s SARS-CoV-2 se začasno, v tednu od 19. 10. 2020 do 23. 10. 2020 v osnovnih šolah vzgojno-izobraževalno delo izvaja prilagojeno in sicer:
– učenci od 1. do vključno 5. razreda, tj. razredna stopnja, se izobražujejo v šoli,
– učenci od vključno 6. do 9. razreda, tj. predmetna stopnja, se izobražujejo na daljavo.
Delo na daljavo za predmetno stopnjo
Pouk bo potekal preko spletnih učilnic Xooltime v eAsistentu (enako kot spomladi 2020). Dodatne informacije o poteku pouka bo šola objavljala na spletni strani, vsa dodatna navodila za učence pa bodo le-ti dobili od učiteljev v spletnih učilnicah.
Prevozi, prehrana, jutranje varstvo in podaljšano bivanje za razredno stopnjo
Avtobusov za preduro ni, ostali prevozi potekajo po ustaljenem voznem redu.
Prehrana, jutranje varstvo in podaljšano bivanje potekajo kot običajno.
POMEMBNO:
Predure za razredno stopnjo se v omenjenem tednu NE izvajajo.
Vse interesne dejavnosti v omenjenem tednu ODPADEJO .
Ostanimo zdravi.
objavljeno: 15. 10. 2020 ob 13.30
dopolnjeno: 16. 10. 2020 ob 12.45
Vodstvo šole
Barbapapa
V ponedeljek, 12. oktobra 2020, nas ni pregnalo niti turobno vreme, niti varnostni ukrepi. S petošolci, ki se učijo nemščine kot prvega tujega jezika, smo se kot že nekaj let zapovrstjo srečali v družbi risanih junakov družine Barbapapa. Ogledali smo si nekaj risank, rešili delovni list, potem pa izdelali vsak svojega najljubšega junaka.
Lidija Pelcl Mes
Naravoslovni dan 4. razred
V četrtek, 8. 10. 2020, so imeli učenci 4. razreda delni naravoslovni dan. Tema naravoslovnega dneva je bila PREPREČEVANJE POŠKODB. Izvedli smo ga v sodelovanju z Zdravstvenim domom Murska Sobota, ki v okviru programa Vzgoja za zdravje otrok in mladostnikov izvaja delavnice na šolah.
G. Tomaž Čarni je učencem v dveh šolskih urah skozi zanimive primere, podkrepljene s praktičnimi prikazi, predstavil najpogostejše poškodbe, ki se nam lahko kadarkoli zgodijo, ter jih naučil, kako morajo ukrepati pri posamezni poškodbi . Tako so učenci spoznali, kaj storiti ob padcih, prometnih nesrečah, zadušitvah, opeklinah, poškodbah z ostrim predmetom ipd. Na koncu je sledil še kviz, pri katerem so učenci preverili svoje pridobljeno znanje.
Mihaela Janc
Več fotografij v galeriji.
Ključne besede: naravoslovni dan, preprečevanje poškodb
Kategorije: izobraževanje, pouk, naravoslovni dan, primer rabe
Ukrotimo miško in tipkovnico
Pravimo, da so današnji otroci digitalni domorodci. V primeru t. i. tehnologije na dotik (touchscreen technology) je skoraj naravno, da znajo upravljati naprave s prsti – drsati po zaslonu, se premikati po strani, povečevati, zmanjševati, sukati, premikati predmete … Dostopnost in razširjenost naprav s tehnologijo na dotik pa pomeni, da imajo otroci veliko manj priložnosti uporabljati samo miško in tipkovnico.
Sposobnost dela z miško in tipkovnico je uporabna pri različnih dejavnostih, kot so npr. igranje igric, navigacija po spletnih straneh, izdelava digitalnih slik in kot taka lahko posredno vpliva na njihovo delo v prihodnosti. Uporaba miške in tipkovnice namreč ni samoumevna in enostavna. Učenci morajo znanje dela z miško in tipkovnico usvojiti z uporabo sámo. Naučiti se morajo nadzorovati miškin kazalec, klikniti, dvoklikniti, troklikniti, klikniti z desno miškino tipko, klikniti in potegniti, drsati, uporabljati miškin kolešček, najti tipke na tipkovnici, usvojiti pravo kombinacijo tipk, da natipkajo posamezne znake, ločila … Da bi miško in tipkovnico obvladali, potrebujejo čas in vajo.
Tako smo v prejšnjih tednih v 4. in 7. razredih nekaj ur namenili urjenju dela z miško in tipkovnico. Igrali smo različne igre, v katere smo vključili slovenščino, razvijali socialne veščine, si med seboj pomagali, razvijali ročne spretnosti … in se ob tem dobro zabavali. V 7. razredih smo vključili še varno rabo interneta, spoznavali pomen končnic pri datotekah, dodali pa smo še ščepec urejevalnika besedil in Teamsov.
Sonja Kepe
Fotografije so dosegljive v galeriji s klikom na manjšo sliko.
Ključne besede: miška, tipkovnica, tehnologija, računalniško opismenjevanje
Področje: računalništvo, primer dobre prakse, izobraževanje
Jesenska akcija zbiranja odpadnega papirja
Zbrali smo dobrih deset ton odpadnega papirja.
Zahvaljujemo se staršem, hišnikoma, ki so pomagali pri tehtanju ter vsem, ki ste pridno zbirali papir.
Naslednja akcija bo sledila spomladi.
V spodnji povezavi si lahko ogledate koliko kg smo zbrali na razred. https://hisnik.net/zbiranje-papirja
Hvala VSEM
Koordinatorja Ekošole
Obisk Likovne kolonije Izak Lipovci
V mesecu septembru smo z učenci 7., 8. in 9. razreda v okviru ur izbirnega predmeta Likovno snovanje in sklopu projekta Popestrimo šolo obiskali Likovno kolonijo Izak, Lipovci.
Na ogled likovne kolonije, ki jo že 28. leto zapored organizira Aquila, društvo za napredek umetnosti Lipovci, smo se podali s kolesi.
Najprej smo prisluhnili sodelujočim umetnikom – tokrat so sodelovali le slovenski umetniki: slikarji Igor Banfi (Brezovica – Murska Sobota), Jana Dolenc (Tolmin), Milena Gregorčič (Ljubljana), Maša Mlinarič (Lipovci), Gregor Pratneker (Maribor) in kipar Mitja Stanek (Radenci).
Učenci so se seznanili z načinom dela posameznega umetnika, spoznali najrazličnejše možnosti likovnega izražanja, raznovrstnost likovnega materiala, pripomočkov in raznolikost tehnik ustvarjanja. Ogledali so si sam proces nastajanja umetnine – tako slikarske kot kiparske, na koncu pa so smo si še pobližje ogledali že končana dela.
V Lipovcih se lahko pohvalijo tudi z vedno večjim naborom umetniških skulptur, ki so jih na preteklih kolonijah ustvarili sodelujoči umetniki iz različnih koncev sveta. Z učenci smo se popeljali skozi Lipovce, si umetnine ogledali ob poti, na koncu pa naredili postojanko ob Vučji jami, kjer smo se sprehodili skozi pravi park skulptur.
Nekaj utrinkov smo ujeli v fotografski objektiv.
Mentorica Maša Mlinarič
Kros 2020/2021
Vreme nam je odlično služilo, da smo lahko izvedli športni dan KROS 2020/2021.
Učitelji 1. triade
Urniki
